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　　BOB半岛·体育(中国)官方网站电脑绣花工艺基础培训课件PPT50页ppt电脑绣花机是当代最先进的绣花机械，它使传统的手工绣花得到高速度、高效率的提升，并且还能实现手工绣花无法达到的“多层次、多功能的绣法,从而达到统一性及完美性的要求。电脑绣花机分类:１.以绣花机头的数量来区分：可分为单头机与多头机(1－30头)；２.以每一个机头所含机针的数量来区分：分为(3针，6针，9针，12针，15针)３.以送料绷架形式可分为：板式与筒式；.电脑绣花种类一、平绣二、贴布绣三、立体绣四、雕孔绣五、绳绣六、珠片绣七、植绒绣八、牙刷绣九、皱绣十、锁链绣十一、毛巾绣十二、花带绣扩展知识：手工绣花的种类.电脑绣花种类裁片绣成衣绣（成衣框）成品帽绣（帽框）袜绣（袜框）.一、平绣平绣是一种最常用也是最传统的一种绣花工艺。它是用绣线通过不同的针法表现图案。制作工艺比较简单，主要靠图案、绣线和针法来创新。.平绣的开位方法是最常用的刺绣摆放方法针对裁片的刺绣.贴布绣也叫镶绣，是在一块底布上绣花时，贴上另一块面料，利用贴布代替针迹而节省绣花线，用来表现图案的不同肌理块面效果，成品较柔软。在普通平绣机上便可生产。.两种切割方式：其一是预先把贴布布料裁剪成合适的形状其二是刺绣完后用剪刀把布料剪掉。考虑到生产力与质量要求，一般的做法是用模刀把贴布预先裁好。.刀模：这些刀模是用特別的铁片所做成，其中一边是刀刃，与贴布图案的形状一样。.切割机.三、立体绣立体绣(3D)是利用绣花线把EVA胶包在里面而形成的立体图案普通平绣机上便可生产.3D刺绣是使用泡棉来刺绣,使刺绣品看起來有立体感的刺绣方法。通常用于皮革,帽子及运动鞋上。如混合使用普通刺绣及3D刺绣。.利用发泡胶类似立体绣的方法刺绣，刺绣完毕后用干机洗去发泡胶而形成中间空心。可在普通平绣机上生产.雕孔雕孔绣可于普通的平绣机上生產，但需安裝雕孔绣裝置。利用雕孔刀把布料雕穿，然后用绣花线包边而中间形成孔状。.在平绣机上安装绳绣装置可进行刺绣打版用平针.在平绣机上安装珠片绣装置可刺绣，刺绣珠片的規格3~9mm..可在普通平绣机上生产，但需安装植绒针，利用植绒针上的勾把绒布上纤维绒勾起植于另一布料上。绒毛结构较松而长，且有弹性的绒布做出來的植绒效果比较丰富.正面植绒反面植绒.无弹性绒布植绒效果有弹性绒布杆绒效果.纯棉布防水布.也称立线绣，可在普通平绣机上生产，刺绣方法与立体绣一样，但刺绣完后需把胶片割去一部份，然后把胶片全部取走，绣线自然竖起。..可在普通平绣机上生产化纤薄形面料效果较好遇热收缩底衬（热缩40%）温水溶解底线度）.毛巾绣机器上生产，锁链式针法刺绣.毛巾绣机器上生产，类似毛巾的效果.花带绣是盘带绣机上的一种绣法，使用不同的导嘴可以刺绣不同状及大小的绳带。.花带绣...绣花线被压在绳带的下面.暗绣.绣花线穿在扁带的边缘而令扁带竖起来的一种绣法.立绣.利用绣花线把细绳卷包在里面的一种绣法.卷绣..锯齿绣.需在筒形机上配合帽框才能生产，是把帽子做成品后再拿到机器上绣花的一种绣法。.帽绣操作步骤1、把固定帽座固定于工作台.需在筒形机上配合成衣框才能生产，是把衣服做成成品后再拿到机器上绣花的一种绣法。.成衣绣框架.成衣绣.袜绣可在普通平绣机上生产但要配合袜框才进行刺绣。.1。毛线。手工订珠…………..毛线绣：利用颜色各异的毛线手绣出各种各样的花型与图案.手钩花：利用钩针钩出花朵与图案.手钩花图例.针法：民间的刺绣工艺------手绣有京绣、鲁绣、汴绣、瓯绣、杭绣、汉绣、闽绣等地方名绣....手工订珠.结束语.（第14讲）考场作文开拓文路能力•分解层次(网友来稿)江苏省镇江中学陈乃香说明：本系列稿共24讲，20XX年1月6日开始在资源上连载【要说】文章主旨确立以后，就应该恰当地分解层次，使几个层次构成一个有机的整体，形成一篇完整的文章。如何分解层次主要取决于表现主旨的需要。【策略解读】一般说来，记人叙事的文章常按时间顺序分解层次，写景状物的文章常按时间顺序、空间顺序分解层次；说明文根据说明对象的特点，可按时间顺序、空间顺序或逻辑顺序分解层次；议论文主要根据“提出问题－—分析问题——解决问题”顺序来分解层次。当然，分解层次不是一层不变的固定模式，而应该富于变化。文章的层次，也常常有些外在的形式：1．小标题式。即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁BOB半岛、恰当的小标题。如《世界改变了模样》四个小标题：寿命变“长”了、世界变“小”了、劳动变“轻”了、文明变“绿”了。2．序号式。序号式作文与小标题作文有相同的特点。序号可以是“一、二、三”，可以是“A、B、C”，也可以是“甲、乙、丙”……从全文看，序号式干净、明快；但从题目上看，却看不出文章内容，只是标明了层次与部分。有时序号式作文，也适用于叙述性文章，为故事情节的展开，提供了明晰的层次。3．总分式。如高考佳作《人生也是一张答卷》。开头：“人生就是一张答卷。它上面有选择题、填空题、判断题和问答题，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷用手来书写，人生的答卷却要用行动来书写。”主体部分每段首句分别为：选择题是对人生进行正确的取舍，填空题是充实自己的人生，判断题是表明自己的人生态度，问答题是考验自己解决问题的能力。这份“试卷”设计得合理而且实在，每个人的人生都是不同的，这就意味着这份人生试卷的“答案是丰富多彩的”。分解层次BOB半岛，应追求作文美学的三个价值取向：一要匀称美。什么材料在前，什么材料在后，要合理安排；什么材料详写，什么材料略写，要通盘考虑。自然段是构成文章的基本单位，恰当划分自然段， 自然就成为分解层次的基本要求。该分段处就分段，不要老是开头、正文、结尾“三段式”，这种老套的层次显得呆板。二要波澜美。文章内容应该有张有弛，有起有伏，如波如澜。只有这样才能使文章起伏错落，一波三折，吸引读者。三要圆合美。文章的开头 与结尾要遥相照应，把开头描写的事物或提出的问题，在结尾处用各种方式加以深化或回答，给人首尾圆合的感觉。【例文解剖】话题：忙忙，不亦乐乎忙，是人生中一个个步骤，每个人所忙的事务不同，但是不能是碌碌无为地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不 亦乐乎。忙是问号。忙看似简单，但其中却大有学问。忙是人生中不可缺少的一部分，但是怎么才能忙出精彩，忙得不亦乐乎，却并不简单。人生如同一张地图，我们一直在自己的地图上行走，时不时我们眼前就出现一个十字路口，我们该向哪儿，面对那纵轴横 轴相交的十字路口，我们该怎样选择?不急，静下心来分析一下，选择适合自己的坐标轴才是最重要的。忙就是如此，选择自己该忙的才能忙得有意义。忙是问号，这个问号一直提醒我们要忙得有意义，忙得不亦乐乎。忙是省略号。四季在有规律地进行着冷暖交 替，大自然就一直按照这样的规律不停地忙，人们亦如此。为自己找一个目标，为目标而不停地忙，让这种忙一直忙下去。当目标已达成，那么再找一个目标，继续这样忙，就像省略号一样，毫无休止地忙下去，翻开历史的长卷，我们看到牛顿在忙着他的实验； 生在忙着思考；徐霞客在忙着记载游玩；李时珍在忙着编写《本草纲目》。再看那位以笔为刀枪的充满着朝气与力量的文学泰斗鲁迅，他正忙着用他独有的刀和枪在不停地奋斗。忙是省略号，确定了一个目标那么就一直忙下去吧! 这样的忙一定会忙出生命灵 动的色彩。忙是惊叹号。世界上的人都在忙着自己的事，大自然亦如此，小蜜蜂在忙，以蜂蜜为回报。那么人呢?居里夫人的忙，以放射性元素的发现而得到了的休止符；爱因斯坦在忙，以相对论的问世而画上了惊叹号；李白的忙，以那豪放的诗歌而有了很 大的成功；张衡的忙，因为那地动仪的问世而让世人仰慕。每个人都应该有效率的忙，而不是整天碌碌无为地白忙。人生是有限的、短暂的，因此，每个人都应该在有限的生命里忙出属于他的惊叹号；都应在有限的生命里忙出他的人生精彩篇章。忙是万物、世界、 人生中都不可缺少的一部分。作为这世上最高级动物的我们，我们在忙什么呢?我们要忙得有意义，有价值，我们要忙出属于我们的精彩。我们的忙不能永远是问号，而应是省略号和感叹号。忙就要忙得精彩，忙得不亦乐乎。解剖：本文将生活中的一句口头禅 “忙得不亦乐乎”机智翻新，拟作标题，亮出一道美丽的风景。并据此展开述说，让人神清气爽。文章开篇扣题，亮出观点：忙，是人生中一个个步骤，不能碌碌无为地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。然后，作者分别用问号、省略号、惊叹号巧妙设喻， 抓住这三种标点符号的特征，摆实事，讲道理，入情入理，入理入心。深刻地阐明人生忙，忙要像问号一样，经常问问自己，不能盲目，不能瞎忙，要忙得有意义；人生如四季一样是有规律的，要选准目标，像省略号一样，毫无休止地忙下去，忙出生命灵动的色 彩；而人生有限，每个人都应有限的生命里忙出属于他的惊叹号，忙出人生精彩的篇章。结尾，作者用一个段落总结全文，照应开头，照应题目，有力收束。【精题解析】阅读下面的材料，根据要求作文。在一处地势十分险恶的峡谷BOB半岛，谷底奔腾着咆哮的急流，峡 谷间有一座索桥，几根光秃秃、晃悠悠的铁索横在峡谷间，它是通过这个地方的唯一路径，这里经常有人因为失足而跌入深谷。有一天，有三个人来到了这里。一个聋子，一个瞎子，还有一个健康的人。聋子看看这座桥，很害怕，但是他听不到急流的声音，他用 眼睛看着脚下步伐，很顺利地过去了。瞎子不知峡谷的险恶，他心平气和，十分稳妥地通过了。第三个人是健康人，一直犹豫不敢走这索桥，可是又没有其他路可走。于是，他十分紧张地硬着头皮走上索桥，到了桥中央，他看到脚下万丈深渊，云雾升腾，听到谷 底急流咆哮，早已两腿颤颤，面如土色，一不小心跌下桥去。请就“不要把困难看得太明白”为话题写一篇文章。[ 注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800 字。 ⑥不得抄袭。解析：有时候，把困难看得太明白，分析得太透彻，反而会被困难吓倒以至于阻拦我们前进的脚步。倒是那些未把困难完全看清楚而勇往直前的人，更容易达到终点。作者邮箱： @