BOB半岛·体育(中国)官方网站韩国“偷”文化：一场闹剧与反思

　　BOB半岛·体育(中国)官方网站韩国“偷”文化：一场闹剧与反思韩国频繁偷窃中国文化的现象近年来愈发严重。韩国女团 IVE 新歌《HEYA》滥用中国文化元素，如中国结、祥云纹、扇子、绣花鞋、水墨画等，却声称是韩国传统，引发网友愤怒。这种现象并非个例，韩国在多个方面对中国文化进行挪用。

　　端午节本是中国的传统节日，为纪念屈原等先人，有着赛龙舟、吃粽子等习俗。而韩国将江陵端午祭申遗，虽与中国端午节在起始来源、纪念对象、开始时间和节日习俗上完全不同，但韩国江陵端午祭申遗成功后，英文名不能再用 “Duanwu Festival”，只能改为 “Dragon Boat Festival”。韩国的端午祭是祭拜新罗国大将军金庾信，从三月二十日开始，持续五十多天，有角力比赛、荡秋千、唱山歌、跳假面舞、吃车轮饼等活动。

　　韩国还声称孔子是朝鲜民族祖先的后代，拿出所谓的 “三大铁证”。一是檀君，认为檀君曾征服东南亚诸国包括神州大地，但《三国遗事》中关于檀君的记载本就是神话传说，与孔子的出生时间也毫无联系。二是孔子庙，韩国声称自己国家举办很多关于孔子的活动，但这只能说明对孔子的崇拜，并不能改变孔子是中国人的事实。三是箕子，韩国称孔子是箕子的后代，而箕子创建了最初的朝鲜，按家谱算孔子自然是朝鲜人，但这反而说明韩国人是中国人的后裔，这种说法十分荒谬。

　　韩国还称活字印刷术的发明权归韩国。韩国学者以《白云和尚抄录佛祖直指心体要节》被联合国教科文组织认定为世界上最早的金属活字印刷品为证据，以及对毕昇的泥活字进行还原后提出质疑。但中国专家学者通过模拟实验证明毕昇泥活字印刷术是完全可以实际操作使用的，并著述众多学术专著有力回击了 “韩国为活字印刷术的祖先” 这一论调。

　　此外，韩国元宵节、江陵端午祭、拔河、传统木结构建筑等许多与中国传统文化有关联的非遗都被列入《世界非遗名录》。韩国这种频繁偷窃中国文化的行为，实在令人愤慨。

　　韩国与中国历史上紧密相连，文化交流源远流长。中韩两国同为东亚文化圈，从汉字的传入到历史事件的影响，两国之间的文化交流从未间断。中国的儒学早在公元一世纪就传入朝鲜半岛，对高丽、新罗等国产生了重大影响，古代朝鲜半岛各国积极吸取儒学，甚至在公元 788 年仿造中国实行以儒学为考试内容的科举考试制度，并将其作为选拔官员的主要手段，这一制度持续到 1893 年才废除。儒学对古代朝鲜半岛的、经济、文化思想发展都产生了极其深远的影响。

　　历史上，中国曾是亚洲各国文化教育交流的中心，包括朝鲜在内的亚洲许多国家都曾派遣大批留学生到中国学习。例如《新唐书》记载，高丽、新罗等地相继派出学生，894 年在长安的留学生已达到了 105 人。唐朝的经济制度、天文立法、医学、印刷书、左传、诸子百家等书籍通过留学生传入韩国，对朝鲜半岛的文化发展起到了重要作用。朝鲜半岛上的人民也以创造性的学习发扬和发展了这些文化，形成了自己独具特色的文化传统。

　　韩国人热衷 “偷” 中国文化，或许是因为这些元素在历史上就已经渗透到韩国社会中，成为了一部分人的文化认同。中国和韩国在历史、文化和社会发展方面有着悠久的相互交流和影响，尽管两个国家在地理位置、语言、风俗习惯和宗教信仰等方面存在差异，但它们在某些文化方面却有着相似之处，比如都深受儒家思想的影响，主张孝道、忠诚、礼仪和尊重长辈等价值观。在家庭关系中，两国都重视孝道和家庭和谐，尊重父母和长辈。此外，两国都强调礼仪和面子，尤其是在社交场合中。

　　由于当代社会的流行文化和商业利益交织在一起，中国的影视剧、音乐等在国际上具有影响力，韩国也希望借助这些流行元素来扩大自身的影响力。以电视剧为例，中国电视剧主题及内容不陈旧，剧情起伏跌宕，引人入胜，演员的美丽容颜、时尚的服装、卓越的演技，再加上制作技术的精良，使得电视剧获得了很大的市场和好评。韩国的大众文化希望借鉴中国电视剧的成功经验，以提高自身的吸引力和竞争力。

　　中国歌曲以抒情歌为主，而韩国的快节奏音乐、绚丽的舞蹈以及独特的风格等使中国新生代受到了新的文化冲击，他们的潜在要求使得韩国的舞蹈音乐得以流行起来。韩国文化商品具有文化价值，使其在市场中具有竞争力。“韩流” 本身就是文化 “产业”、文化 “商品”，进而还是能真正提高商品销售和输出的广告商品。因此，对韩国来说，“韩流” 是重要的文化商品，如今在世界市场占据立足之地，在输出中占有重要比重。

　　韩国在某种程度上会借鉴其他国家的文化，以满足市场需求。例如，韩国的娱乐业模仿和借鉴中国文化元素的现象尤为明显，现在韩国流行的抒情歌曲、流行音乐、影视作品中，往往可以看到许多中国文化元素的影子。韩国还吸收了许多中国历史上的文化符号，如琵琶、扇子、春娇等，将其作为情节的背景或者植入文化符号中。一些经典的中国文本，如《三国演义》、《水浒传》等，也被韩国改编为漫画、动画、电视剧等形式，成为了韩国文化输出的重要一环。

　　起源于中国的文化，如端午节、活字印刷术等，因韩国的挪用和申遗，使得这些文化在国际上的认知产生了一定的混淆。中国部分文化在未得到好好保护的情况下被外国人利用，这在一定程度上激发了中国人对传统文化的保护意识。人们开始更加重视传统文化的传承与发展，从各个领域推动传统文化的复兴，如文化类综艺节目、博物馆文创等。同时，也促使人们反思在经济发展的过程中对传统文化的忽视，更加积极地探索传统文化与时代相结合的创新之路。

　　韩国在一定程度上扩大了自身文化影响力，通过将中国文化元素进行包装和申遗，让世界对韩国文化有了更多的关注。然而，这种行为也让韩国成为贻笑大方的小丑，被指责文化剽窃。韩国的 “偷” 文化行为虽然在短期内可能获得一些关注，但从长远来看，这种缺乏原创性的做法难以真正树立起独特的文化形象。韩国试图通过挪用中国文化来建立自身的文化自信与民族自信，但实际上却恰恰暴露了其历史的 “灰暗” 和文化的 “贫瘠”。韩国的文化受中国影响太深，几乎没有真正属于自己的东西，这种历史的贫乏使得韩国在面对大国时有一种天然的自卑。韩国在文化塑造过程中，不遗余力地剽窃中国文化，已经不再是当初为了树立民族自信的 “单纯目的”，而是一种短视的行为，最终只会让自己在文化领域陷入尴尬的境地。

　　中国拥有悠久而丰富的传统文化，如诗词、书法、绘画、传统节日等。我们可以通过多种方式弘扬传统文化，展示其魅力。在学校教育中，将中华优秀传统文化融入道德与法治课程及其他学科中，开设中华文化公开课，组织传统文化知识竞赛和展览等活动，增加学生对传统文化的了解和认同。同时，推动高校开设中华优秀传统文化必修课，重视保护和发展具有重要文化价值和传承意义的 “冷门绝学”。在社会层面，可以举办各类传统文化节庆活动，如春节、端午节、中秋节等，让民众参与其中，感受传统文化的氛围。还可以通过制作传统文化艺术作品BOB半岛·体育(中国)官方网站，如书法、绘画、音乐、舞蹈等，以及举办传统节日庆祝、文化展览、文艺演出等活动，吸引更多的人参与和了解传统文化。利用新媒体宣传传统文化，借助数字技术赋能，运用动漫等形式生动呈现历史事件，用数字技术修复中国古籍，还原中国文物原貌，并使之成为文明交流的资源库，让中国声音传得更响，让中国故事传得更远，让中国文化传得更深。

　　在现代化的进程中，我们应积极追求创新，无论是科技领域还是文化领域。鼓励本土文化创新，通过自身的独特创意和表达方式，让世界认识到中国文化的活力和独特性。例如，央视栏目《典籍里的中国》聚焦中华文化历史长河中具有影响力的经典书籍，以 “戏剧 + 影视 + 文化访谈” 的形式，让原本 “沉寂” 的典籍文化 “活” 了起来；《经典咏流传》栏目将中华经典的诗词文化与电视媒介、网络平台有机结合，兼顾诗词文化意境悠远和表现形式的通俗易懂。我们还可以探索传统文化与现代科技、时尚文化的结合，推出具有传统元素的创新产品和服务，如设计结合传统图案的时尚服饰、开设具有传统文化特色的餐厅等。在新媒体时代，通过微博、微信公众号等平台传播传统文化知识，吸引更多年轻人参与传统文化的传承和发展。

　　文化教育对于培养民众的文化自信具有重要作用。团中央提案大力加强中华优秀传统文化教育，厚植青少年文化自信。在学校教育中，遵循学生认知规律和教育教学规律，把中华优秀传统文化融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。丰富拓展校园文化，开设中华文化公开课，推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园，抓好传统文化教育成果展示活动。同时，家长也应身体力行，通过节日庆典、家庭习俗、讲述历史故事等方式，让孩子从小接触和体验传统文化。大学生可以通过学习传统文化知识、体验传统文化活动、弘扬传统文化价值观、创新融合传统文化等方式传承中国传统文化。通过加强文化教育，让每个中国人都深刻了解自己的文化传统，并自信地与世界进行交流，更好地应对外部的借鉴行为。

　　韩国频繁偷窃中国文化的行为既不合理也不道德，中国应积极应对，保护和传承好自己的文化，同时以开放的态度推广传播中国文化，让中国文化在世界范围内得到更好的理解和认可。

　　首先，要弘扬传统文化，展示中国文化魅力。通过学校教育、社会活动、新媒体宣传等多种方式，让世界更深入地了解中国独特的价值观、哲学思想和艺术表现形式。例如，将中华优秀传统文化融入学校课程，举办各类传统文化节庆活动，利用数字技术修复古籍、还原文物，让中国声音传得更响、故事传得更远、文化传得更深。

　　其次，鼓励创新与创造。在科技和文化领域积极创新，提升中国文化的国际影响力。像央视栏目《典籍里的中国》《经典咏流传》等，通过创新的形式让传统文化 “活” 起来。探索传统文化与现代科技、时尚文化的结合，推出具有传统元素的创新产品和服务，利用新媒体平台传播传统文化知识，吸引年轻人参与传承和发展。

　　最后，加强文化教育与自信。通过教育让中国人深刻了解自己的文化传统，自信地与世界交流。团中央提案大力加强中华优秀传统文化教育，在学校教育中贯穿各个环节和领域，丰富拓展校园文化。家长也应身体力行，让孩子从小接触和体验传统文化。大学生可以通过多种方式传承中国传统文化。加强文化教育，能让每个中国人都深刻了解自己的文化传统，并自信地与世界进行交流，更好地应对外部的借鉴行为。

　　总之，面对韩国频繁偷窃中国文化的行为，我们要坚定地保护和传承好自己的文化，同时以积极的态度推广传播中国文化，让中国文化在世界舞台上绽放更加绚烂的光彩。

　　文化与文明 什么叫文化 化就像一个圆圈，⭕️里面放的都是文字，这就是文化。化是个范围，在这个范围内放什么，就是什么化，比如放信息，机械，工业，农业等等。 而文明是指用文字表达清楚明白BOB半岛·体育(中国)官方网站。 1. 文化的定义 文化就是用文字表达出来。 2，文明的定义 就是用文字表达清楚明白叫文明。 .3，文明的起源 人类在有文字之前是靠实物交流的，但有些东西是很难用实物展示的，后来人们发现了符号，用符号取代实物，这就是文字化的开始，文明的起源。目前探明贾湖九千年前文字。 4. 文明的作用 人使用了文字记录，可以帮助记录更多的东西。文字在这方面使人脑增加了无数倍，在需要的时候随时可以跨时代翻阅。 5，文明的失落 世界上都一样有三要素的四大文明古国，三个失落了，只有中国没有失落BOB半岛·体育(中国)官方网站，为什么？很简单，就是他们的文字没有人用了。文不明了。说明三要素文明的证据不成立。 6，好的文明 文字必须有一个准确的表达意思，不能一个字有很多意思，那样文字表达就会造成模糊不清，不知道何意，选择错误就会出现现象，文不明了。 7，文化与文明的关系 文化是记录存储信息。文明是把文字信息解读清楚明白。 8，文字是文化的根 没有文字就没有文化，更谈不上文明。 9，符号与文字 认识的叫文字，没有固定意思不认识的叫符号。 10，文明没有中断 贾湖九千年前的一二八日月等等文字现在还在使用，文还明，还可以看明白，没有中断。

　　博主，先搞清楚什么叫偷文化？中国人穿西服是不是偷西方文化？我们很多建筑西方建筑师设计的鸟巢，阿里巴巴总部等。是不是偷西方文化？东南亚，日本，韩国都过春节是不是偷中国文化？年轻人过圣诞节是不是偷西方文化？所以国际上不认可像你说的偷文化概念

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　　韩国人的民族自卑感非常强烈，又争强好胜，害怕被其他民族看不起， 关键是几千年来一直在强大的中华文明的压制和阴影下，是个中国的属国文化，近代又被日本殖民，韩民族抬不起头，自尊心受到严重伤害[我想静静] 所以，不择手段，恬不知耻的耍无赖，想反客为主，减轻自己的民族屈辱感[耶][耶][我想静静][我想静静][我想静静]